День науки проведут 24 февраля Уральский госуниверситет имени Горького и гимназия №9

ЕКАТЕРИНБУРГ. 18 февраля. Цикл Дней науки, развивающих сотрудничество со средней школой, продолжит 24 февраля в екатеринбургской гимназии №9 Уральский государственный университет имени А.М. Горького. Преподаватели и сотрудники вуза встретятся сразу с 6 одиннадцатыми классами гимназии, каждый из которых специализируется на отдельных дисциплинах. Об этом АПИ сообщили в вузовской пресс-службе.

Например, в архитектурном классе доцент кафедры этики, эстетики, теории и истории культуры философского факультета Ирина Лисовец вместе с магистрантом второго года обучения Даниилом Капцаном проведут беседу на тему «Что такое архитектура: искусство, функциональная конструкция, арт-практика?». Гуманитарный класс сможет обсудить с доцентом философского факультета Маргаритой Гудовой проблемы этики и эстетики на рубеже веков.

В химико-физическом и физико-математическом классах в этот день расскажет о робототехнике сотрудник математико-механического факультета УрГУ Юрий Окуловский. А ведущие ассистенты кафедры психологии развития и педагогической психологии Геннадий Глудин и Ирина Куваева откроют на время своей лекции в медико-биологическом классе дискуссионный киноклуб «Психологическая безопасность».

Особую программу приготовили для школьников преподаватели экономического факультета. Для будущих абитуриентов пройдет круглый стол о состоянии рынка труда и перспективах рынка образовательных услуг, а заместитель декана экономфака Константин Юрченко прочтет им лекцию «Кризис в России: выход или передышка». Для учащихся математико-механического класса доцент кафедры экономики, финансов и менеджмента УрГУ Аркадий Коновалов подготовил лекцию о нестандартных исследованиях в экономике. Начинающие экономисты — пятиклассники — пройдут тренинг «Современное экономыслие» с разгадыванием настоящих экономических кроссвордов и головоломок.

Школьников ждут и другие лекции, круглые столы и презентации преподавателей и сотрудников УрГУ. По замыслу организаторов, такой День науки призван помочь школьникам определиться с будущей профессией, а также привить интерес к современной науке, показав, насколько разнообразной она может быть, и как теория из различных ее областей может применяться на практике.