Свердловское минобразования о сокращении лимитов: принуждать родителей к покупке школьных учебников по-прежнему недопустимо

ЕКАТЕРИНБУРГ. 6 июля. Представители министерства общего и профессионального образования Свердловской области прокомментировали информацию о сокращении лимитов министерству на предстоящий учебный год.

Напомним, на прошлой неделе областной министр образования Александр Соболев направил в муниципалитеты региона письмо, в котором говорилось о сокращении лимитов бюджетных обязательств министерства на 292,6 миллиона рублей, в том числе в полном объеме лимитов на приобретение учебников.

Как пояснила АПИ пресс-секретарь министерства Александра Заборенко, лимиты были сокращены в соответствии с постановлением правительства Свердловской области «О внесении изменений в постановление правительства «Об областном бюджете на 2009 год и плановый период 2010-2011 годов» от 10 июня текущего года.

В министерстве подчеркнули, что при определении мероприятий по сокращению затрат не рассматриваются варианты, касающиеся материального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сокращения заработной платы, исполнения принятых бюджетных обязательств с 1 января и других социальных выплат.

На сегодняшний день в бюджет министерства внесены изменения по расходам на централизованное приобретение учебников, проведение общеобластных мероприятий и денежное поощрение руководителей. При этом, как отметили в министерстве, муниципальные образовательные учреждения могут удовлетворить свою потребность в учебниках за счет бюджета муниципальных образований, в которых на эту статью предусмотрены средства. По подведомственным образовательным учреждениям сокращение коснулось статей по содержанию имущества, приобретению учебников, по профессиональному образованию, а также по прочим услугам и расходам, не связанным с социальными выплатами.

В областном министерстве образования особо подчеркнули, что взимание родительских средств на покупку учебников недопустимо. В связи с этим руководителям школ рекомендовано «оптимизировать» образовательный процесс — к примеру, использовать информационные технологии и различные источники информации, создать «обменный» фонд учебников между школами или скорректировать рабочие программы педагогов.